УСТАВ
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
"Усть-Таттинская средняя общеобразовательная школа
имени Н. Д. Неустроева" муниципального района "Таттинский улус"
Республики Саха (Якутия)

Принят общим собранием трудового коллектива
Протокол №15 от 15 ноября 2011 года

с.Усть-Татта, 2011 г.

                                                    Оглавление

1.  Общие положения……………………………………………………………... 3 

2. Учредитель образовательного учреждения……………………...................... 5
 
3.  Организационно-правовая форма…………………………………………….. 6

4. Цель, задачи и предмет деятельности Учреждения…………………………. 6 
       
5. Основные характеристики организации образовательного процесса…….. 12
       
6. Структура финансовой и хозяйственной деятельности  Учреждения……… 19
    
7. Порядок управления Учреждением…………………………………………….. 24

 8. Права и обязанности участников образовательного процесса……………… 31

  9. Перечень видов локальных актов……………………………………………..  35

                                           1.    Общие положения

1.1.	 Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение «Усть-Таттинская  СОШ имени Н.Д.Неустроева» муниципального района «Таттинский улус» Республики Саха (Якутия) (далее учреждение) – ранее именуемое Муниципальное общеобразовательное учреждение  Усть-Таттинская средняя общеобразовательная школа имени Н.Д.Неустроева муниципального района «Таттинский улус» Республики Саха (Якутия)  создано  в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации (п. 1. ст.33 Закона РФ "Об образовании") и Республики Саха (Якутия) и на основании  распоряжения № 161  Главы  муниципального района «Таттинский улус» РС (Я) от  01.04. 2011 года. 
1.2. Полное официальное наименование Учреждения:  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Усть-Таттинская средняя общеобразовательная школа имени Н.Д.Неустроева» муниципального района  «Таттинский улус» Республики Саха (Якутия).
 1.3. Учреждение является общеобразовательным учреждением среднего (полного) общего образования, реализующим  общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. 
1.4.  Организационно-правовая форма: учреждение ( п. 3 ст. 50 ГК РФ)
1.5.  Тип муниципального учреждения –  бюджетный
1.6. Сокращенное наименование:  МБОУ  Усть-Таттинская  СОШ  им. Н.Д.Неустроева
 1.7. Наименование на якутском языке: Н.Д.Неустроев аатынан Уус Таатта орто оскуолата.
 1.8.   Юридический адрес Учреждения: 678665  с. Булун, ул. Набережная, 34,  Таттинского улуса Республики Саха (Якутия), тел. 8 (41152) 28-742, факс 28-742
1.9.  Фактический  адрес Учреждения: 678665  с. Булун, ул. Набережная, 34, Таттинского улуса Республики Саха (Якутия), тел. 8 (41152) 28-742, факс 28-742
         1.10.  Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституциями (Основным законом) Российской Федерации (далее РФ), Республики Саха (Якутия) (далее РС (Я), Федеральным законами  РФ «О некоммерческих организациях», «О внесении изменений в отдельные акты РФ в связи с совершенствованием  правового положения  государственных (муниципальных) учреждений»,  Законами РФ и РС (Я) «Об образовании», «Об учителе», «О правах ребёнка», ФГОС и другими законодательными актами РФ и РС (Я), принимаемыми 
         в соответствии с ними, Указами и распоряжениями Президента  РФ и Президента РС(Я), постановлениями и распоряжениями Правительства РФ и РС (Я), решениями Министерства образования и науки РФ, Министерства образования РС(Я), Типовым Положением «Об общеобразовательном учреждении», договором с Учредителем и Учреждением, постановлениями и распоряжениями Главы Муниципального района «Таттинский улус», приказами улусного управления  образования  и  настоящим Уставом.
1.11.   Учреждение является юридическим лицом, имеет в собственности и в оперативном управлении обособленное имущество, самостоятельную смету, счета в органах казначейства.
Как бюджетное учреждение вправе от своего имени заключать договоры, сделки, приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права и  нести обязанность,  выступать истцом  и ответчиком в суде.
1.12.	Учреждение имеет круглую печать с изображением герба РФ и своим наименованием, штампы, бланки, вывеску установленного образца. Также учреждение вправе иметь свой герб, гимн, эмблему,  разработанные  и зарегистрированные в соответствии с действующим законодательством. 
1.13. По своим обязательствам Учреждение отвечает находящимися в его распоряжении денежными средствами, а также учитываемым на отдельном балансе имуществом, приобретенным  от приносящей доход деятельности.  При их недостаточности субсидиарную ответственность по обязательствам учреждения несет собственник имущества.
1.14.  Учреждение проходит лицензирование и государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом РФ «Об образовании».
1.15.   Права юридического лица у Учреждения в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности, направленной на обеспечение образовательного процесса, возникают с момента его регистрации.
1.16.   Учреждение приобретает право на образовательную и иную деятельность и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ему соответствующей лицензии (разрешения).
1.17.   Права на выдачу выпускникам документа об образовании государственного образца, на включение в схему централизованного государственного финансирования и на пользование печатью с изображением государственного герба Российской Федерации возникают у Учреждения с момента государственной аккредитации, подтвержденной соответствующим свидетельством. 
1.18. По инициативе  обучающихся в Учреждении могут создаваться детские общественные объединения
1.19.  В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур, политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.
1.20.  Учреждение вправе вести приносящую доход деятельность, предусмотренную его уставом постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствует указанным целям.
1.21.  Учреждение может иметь филиалы, осуществляющие полностью или частично по его доверенности правомочия юридического лица.
Филиалы проходят регистрацию по фактическому адресу, лицензирование, аккредитацию в порядке, установленном для Учреждения. Создаваемые Учреждением филиалы не являются юридическими лицами. В соответствии с законодательством РФ они наделяются имуществом создавшего их Учреждения и действуют на основании утвержденного им положения.
Руководители филиалов назначаются Учреждением,  создавшим  и и действуют на основании доверенности.
1.22.  Учреждение в соответствии с законодательством РФ вправе образовывать образовательные объединения (ассоциации и союзы), в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений). Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами. Порядок регистрации и деятельности указанных образовательных объединений регулируется законом.
1.23.  Отношения Учреждения с обучающимися и их родителями (законными представителями) регулируются настоящим Уставом и Положениями, утвержденными директором школы.
1.24.  Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом. Медицинский персонал наряду с администрацией и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно – профилактических мероприятий, соблюдение санитарно – гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся. 
1.25. Организация питания в Учреждении осуществляется самим Учреждением. Учреждение выделяет специальное помещение для организации питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи, согласно Сан Пи Ну.
1.26.  Учреждение  несет в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и Республики Саха (Якутия), ответственность за качество образования и его соответствие федеральным государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья.   С учетом  потребностей и возможностей личности общеобразовательные программы в школе осваиваются в очной, заочной формах, в форме экстерната и в форме обучения на дому.  Допускается сочетание указанных форм освоения общеобразовательных программ.
1.27.  Учреждение вправе осуществлять приносящую доходы деятельность в соответствии с целями уставной деятельности. Доход от внебюджетной деятельности  поступает в самостоятельное распоряжение Учреждения. 
1.28.  Учреждение имеет право устанавливать прямые связи с предприятиями, учреждениями и организациями, в том числе и иностранными.

2. Учредитель образовательного учреждения

2.1	 Учредителем Учреждения является Администрация муниципального района «Таттинский улус» (далее Учредитель). Вышестоящий орган управления образованием: муниципальное учреждение «Улусное управление образования» муниципального района «Таттинский улус», сокращенно  Таттинское управление образования. 
2.2	 Адрес учредителя:  678650, Республика Саха (Якутия), Таттинский улус,  с. Ытык-Кюель, Администрация муниципального района «Таттинский улус» ул. Ленина, 17 телефон 41-184, 41-339
2.3	 Адрес вышестоящего органа управления образованием: 678650, Республика Саха (Якутия), Таттинский улус, с. Ытык-Кюель,  ул. А. Кулаковского, 19, муниципальное учреждение «Улусное управление образования»  муниципального района «Таттинский улус»  Республики Саха (Якутия), телефон 41-184, 41-339

              

       3.  Организационно-правовая форма

3.1	Организационно-правовая форма: муниципальное учреждение.
3.2	Тип – бюджетный 
3.3	Реквизиты Учреждения:
ИНН: 1425003313
КПП: 142501001
ОГРН:1021400850162
      
                   4. Цель, задачи и предмет деятельности Учреждения

4.1 Основные принципы образовательной деятельности:
4.1.1  Гуманистический характер образования, приоритет человеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Воспитание гражданственности, нравственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, Родине, семье, окружающей природе.
4.1.2  Единство федерального культурного и образовательного пространства. Защита и развитие культурных и исторических традиций России с учетом особенностей многонационального государства.
4.1.3  Общедоступность образования, адекватность образовательной системы к уровням и особенностям развития и подготовки  обучающихся.
4.1.4  Светский характер образования.
4.1.5  Свобода и плюрализм в образовании.
4.1.6  Демократический, государственно-общественный характер управления.

4.2  Цель деятельности Учреждения:
Формирование гармонично развитой личности, ее мировоззрения, способности к самообразованию, самоопределению и адаптации в постоянно изменяющихся условиях.

4.3 Основные задачи Учреждения:
4.3.1  Активное участие в процессе восстановления интеллектуального потенциала России и качественное обучение детей, имеющих различные способности.
4.3.2	Создание условий для развития индивидуальных способностей каждой личности, формирование у нее потребности и способности к саморазвитию и самоопределению.
4.3.3	Создание условий для физического развития обучающихся, сохранения и укрепления их здоровья.
4.3.4	Обеспечение высокого культурного уровня и широкого видения мира выпускниками Учреждения, глубокого понимания и личностного восприятия ими жизненно важных проблем, стоящих перед современным обществом.
4.3.5	Организация преподавания предметов, обеспечивающих базу для углубленного изучения отдельных предметов на повышенном образовательном уровне.
4.3.6	Создание условий для осознанного выбора и освоения профессии.
4.3.7	Организация дополнительной подготовки во внеурочной деятельности, создание условий для реализации творческих способностей для дальнейшего обучения в классах (группах), спрофилированных на ВУЗ.
4.3.8	Реализация дополнительного образования через систему внеурочной и внешкольной деятельности.
4.3.9	Подготовка обучающихся к продолжению образования в любой стране мира, творческому труду в различных сферах политической, экономической и культурной жизни страны.
4.3.10	Поддержание и сохранение здоровья участников образовательного процесса.
4.3.11	Развитие творческого потенциала у обучающихся, содействие формированию положительной жизненной установки.
4.3.12	Формирование у детей гражданских и нравственных качеств, соответствующих общечеловеческим ценностям.
4.3.13	Разработка и (или) внедрение общеобразовательных программ, обеспечивающих высокую эффективность обучения.
4.3.14	Разработка и (или) внедрение программ дополнительного образования, обеспечивающих всестороннее развитие личности.
4.3.15	Разработка и (или) внедрение программ углубленного и (или) расширенного изучения предметов, обеспечивающих высокую эффективность обучения способных и одаренных детей.
4.3.16	Развитие и совершенствование системы медико-психолого-педагогического мониторинга.

4.4.   Учреждение имеет право осуществлять следующие виды деятельности:

4.4.1  В области образования:
•	воспитание и обучение детей;
•	реализация общеобразовательных программ основного общего, среднего (полного) общего и дополнительных образовательных программ;
•	реализация профильных образовательных программ;
•	реализация программ начальной профессиональной подготовки;
•	реализация дополнительных образовательных программ;
•	оказание дополнительных образовательных и физкультурно-оздоровительных услуг;
•	организация первого и муниципального этапа Всероссийской Олимпиады школьников;
•	организация участия детей на олимпиады, конференции, турниры, сборы, соревнования за пределы МР.
•	организация обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья на дому;
•	организация деятельности пришкольных участков, подсобных хозяйств;
•	организация медицинского обслуживания детей;
•	 организация оздоровления, занятости и отдыха детей;
•	предоставление  библиотечных, библиографических, информационных услуг (в том числе виртуальном режиме); 
        -  осуществление образования в форме экстерната на ступени основного общего и            среднего (полного) образования;
            -   организация работы по повышению квалификации работников Учреждения;
•	разработка  учебных планов, программ, учебных пособий, научной, методической, справочной литературы,  аудио-, видеопродукции, компьютерных программ, баз данных, технических средств обучения;
•	проведение психологической диагностики, тестирования, консультаций психолога и социального педагога;
•	организация семинаров, конференций, конкурсов, олимпиад, в том числе международных;
•	организация концертов, выставок;
•	организация безвалютного обмена групп обучающихся;
•	оказание социально-психологической и педагогической помощи  обучающимся, имеющим отклонения в развитии или поведении, либо проблемы в обучении;
•	выявление обучающихся, находящихся в социально-опасном положении, а также не посещающих или систематически не посещающих занятия без уважительной причины, принятие  мер  по их воспитанию и получению ими образования в рамках реализуемых образовательных программ;
•	выявление семей, находящихся в социально-опасном положении и оказание им помощи в обучении и воспитании детей;
•	обеспечение организации общедоступных спортивных секций, технических и иных кружков, клубов и привлечение к участию в них обучающихся,
•	осуществление мер по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения обучающихся,
•	обеспечение физического и эмоционального благополучия каждого ребенка;
•	выявление и развитие способностей детей, обеспечение непрерывности образования;
•	консультирование родителей (законных представителей), представителей общественности и иных заинтересованных лиц по вопросам возрастной психоло-
гии и педагогики;
•	разработка, апробация и внедрение прогрессивных образовательных и воспитательных программ и технологий;
•	работа по поддержанию школьного  музея;
•	работа в рамках реализации целевых программ в сфере образования;
•	выполнение работ по организации и проведению в соответствии календарным планом мероприятий муниципального, зонального и регионального уровня; 
•	организационно – методическое обеспечение работы штаба «Абитуриент».   
4.4.2	При осуществлении финансово-хозяйственной и приносящей доходы деятельности, при наличии соответствующей лицензии, если ее наличие обусловлено действующим законодательством:
•	проведение мероприятий по организации досуга граждан;
•	организация и проведение культурно-массовых мероприятий;
•	оказание посреднических услуг;
•	организация выставок-продаж;
•	оказание консалтинговых услуг по вопросам педагогической, психологической, управленческой, финансово-хозяйственной и  приносящей доходы  деятельности;
•	оказание рекламных услуг;
•	аренда и сдача в аренду в установленном порядке с согласия учредителя здания, сооружений, оборудования, транспортных средств и иного имущества;
•	образование ассоциаций, союзов и иных объединений, в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций;
•	участие в уставных фондах, товариществах (акционерных обществах) и других предприятий только своей внебюджетной собственностью;
•	осуществление издательской деятельности в установленном законом порядке;
•	реализация продуктов интеллектуального и производительного труда;
•	осуществление деятельности, обеспечивающей социальную поддержку и защиту участников образовательного процесса;
•	осуществление иных видов деятельности, не противоречащих действующему законодательству и не приносящих ущерба основной уставной деятельности Учреждения.

4.5.  Права и обязанности Учреждения

  4.5.1   Для реализации основных целей и задач Учреждение имеет право:
–	самостоятельно с учетом государственных образовательных стандартов разрабатывать, утверждать учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий;
–	выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах, определенных Законом РФ «Об образовании», учебные пособия и учебники из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;
–	самостоятельно выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;
–	реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги;
–	создавать условие  обучения  по индивидуальным учебным планам;
- разрабатывать и реализовывать опытно - экспериментальную и инновационную деятельность на основе утверждения муниципального,  республиканского и федерального экспертного совета.    
-   самостоятельно разрабатывать и принимать  правил внутреннего распорядка образовательного учреждения, иных локальных актов; 
 -   создавать филиалы, представительства;
    -  утверждать положения о филиалах, представительствах, назначать их руководителей, принимать решения об их реорганизации и ликвидации;
    - заключать все виды договоров с юридическими и физическими лицами, не противоречащие законодательству Российской Федерации, а также целям и предмету деятельности Учреждения;
    - запрашивать и получать в установленном порядке от органов местного самоуправления информацию и материалы, необходимые для решения вопросов, входящих в компетенцию Учреждения;
     -  определять и устанавливать структуру и штатное расписание;
     -  самостоятельно осуществлять подбор и расстановку кадров, распределять должностные обязанности, за исключением случаев, предусмотренных федеральным законодательством;
     -  устанавливать для своих работников дополнительные отпуска, сокращенный рабочий день и иные социальные льготы в соответствии с законодательством Российской Федерации;
      - привлекать граждан для выполнения отдельных работ на основе трудовых и гражданско-правовых договоров;
     -  выдавать выпускникам документ государственного образца о соответствующем уровне образования;
     - не допускать создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.
–	 вступать в педагогические, научные и иные российские и международные объединения. Принимать участие в работе конгрессов, конференции и т.д. Имеет право на осуществление обмена делегациями обучающихся и педагогов на безвалютной основе.
–	осуществлять иные права, не противоречащие законодательству Российской Федерации, Республики Саха (Якутия), нормативным правовым актам администрации МР «Таттинский улус».

4.5. 2. Учреждение обязано:
    
–	выполнять установленное учредителем задание;
–	нести ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за нарушение договорных,  расчетных и налоговых обязательств, продажу товаров, оказание услуг которые могут принести вред здоровью населения, а равно за нарушение иных правил хозяйствования;
–	обеспечивать пожарную и экологическую безопасность своей деятельности;
–	обеспечивать своевременно и в полном объеме выплату работникам заработной платы и иных выплат, производить индексацию заработной платы в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;
–	обеспечивать работникам безопасные условия труда и охрану труда, а также гарантированные меры социальной защиты работников;
–	обеспечивать в установленном порядке подготовку, переподготовку и повышение квалификации работников;
–	обеспечивать учет и сохранность документов по личному составу, а также своевременную передачу их на государственное хранение в установленном порядке;
–	обеспечивать сохранность, эффективное и целевое использование имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления;
–	вести бухгалтерский учет, предоставлять бухгалтерскую и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
–	предоставлять государственным органам и органам местного самоуправления информацию в случаях и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
  
4.6 В соответствии с законодательством Российской Федерации осуществлять по договорам с юридическими и физическими лицами на возмездной основе следующих видов приносящих  доход деятельности:
  -  разведение  сельскохозяйственных   животных;
–	производство, переработка  и сбыт  сельскохозяйственной продукции;
–	долевое  участие  в деятельности других организаций (в том числе образовательных);
–	приобретение акций,  облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним;
–	реализация методической, информационной продукции, произведенной за счет средств, полученных от  приносящей доход деятельности;
–	 оказание платных дополнительных образовательных услуг (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги), не предусмотренные образовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами. (статья 45 Закона Российской Федерации «Об образовании» ) 
–	оказание услуг (выполнение работ), в том числе в ходе осуществления учебно-производственной деятельности, по изготовлению продукции из материалов заказчика;
–	реализация услуг и собственной продукции структурных подразделений и территориально обособленных подразделений, наделенных в соответствии с положениями об этих подразделениях, правом ведения бухгалтерского учета и собственной сметой доходов и расходов по внебюджетным средствам;
–	реализация  продукции общественного питания, изготовляемой или приобретаемой за счет средств от приносящей доход деятельности;
–	выполнение   копировальных и множительных работ;
–	организация  ярмарок, аукционов, выставок, конференций, семинаров, культурно-массовых и других мероприятий; 
–	осуществление рекламной, редакционной, издательской, полиграфической, информационной деятельности;
–	оказание   услуг делопроизводства;
–	оказание   транспортных услуг;
–	выполнение   художественных, оформительских и дизайнерских работ;
–	ведение   строительных и ремонтно-строительных работ;
–	заготовление   древесины для ее реализации;
–	сдача лома и отходов черных, цветных, драгоценных металлов и других видов вторичного сырья;
–	осуществление  спортивной, физкультурно-оздоровительной деятельности;
–	осуществление  экскурсионной и туристической деятельности;
–	создание и использование  интеллектуальных продуктов (полезных моделей, компьютерных программных продуктов и др.)
–	реализация  и сдача  в аренду основных фондов и имущества школы.

4.7   Учредитель или органы местного самоуправления вправе:
–	устанавливать ограничения на отдельные виды приносящей доход деятельности учреждения;
–	приостановить приносящую доход деятельность Учреждения, если она идёт в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом до решения суда по этому вопросу.
–	ведению иной предусмотренной данным Уставом деятельности.

4.8  Учреждение несет ответственность за:
•	невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;
•	реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; 
•	качество образования своих выпускников;
•	жизнь и здоровье обучающихся и работников;
•	нарушение прав и свобод обучающихся и работников;
•	иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации. 

    5. Основные характеристики организации образовательного процесса

5.1   Основные принципы организации образовательного процесса:
5.1.1  Организация учебного процесса в Учреждении строится на основе учебного плана и программ, разрабатываемых Учреждением самостоятельно в соответствии с примерным базисным учебным планом  и утверждаемых Директором Учреждения. Учебная нагрузка обучающихся не должна превышать норм предельно допустимых нагрузок, определенных  по требованию  СанПин.
5.1.2 Количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин (образовательных областей), не должно быть ниже количества часов, определенных примерным базисным учебным планом.
 
5.2   Язык обучения
5.2.1  Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском и якутском языках.

  5.3     Правила  приема обучающихся   в Учреждение
	
5.3.1 При приеме обучающихся  в образовательное учреждение последнее обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с уставом образовательного учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации образовательного учреждения, основными образовательными программами, реализуемыми этим образовательным учреждением, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса. 

5.3.2.  В 1 класс Учреждения принимаются все дети, достигнувшие возраста 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей)  учредитель образовательного учреждения вправе разрешить прием детей для обучения в более раннем возрасте.  Для зачисления в учреждение родители    (законные представители) представляют следующие документы:
 - заявление родителей  (законных представителей) на имя руководителя учреждения;
-  копию «Свидетельства о рождении» (заверенную администрацией  МО «Алданский наслег» или заверенную  директором образовательного учреждения при наличии оригинала);
      -  медицинскую карту ребенка, где имеется заключение медиков о возможности обучаться в массовой школе;
5.3.3   Прием обучающихся во 2 – 11 классы, прибывших с других образовательных учреждений, осуществляется при предоставлении следующих документов:
-	заявление на имя директора учреждения;
-	выписки текущих оценок по всем предметам, заверенной печатью школы (при переходе в течение учебного года);
-	медицинской карты ученика;
-	личное дело ученика;
-	для поступления в 10 класс необходим аттестат об окончании 9 класса.
5.3.4  При приеме в учреждение обучающийся, его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с Уставом образовательного учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации образовательного учреждения и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс. 
 5.3.5 Отношения Учреждения с обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) регулируются настоящим Уставом и договором между Учреждением и родителями (законными представителями), обучающимися.
5.3.6  Зачисление обучающегося в Учреждение оформляется приказом Директора.
 5.3.7 Предельный возраст обучающихся для получения основного общего образования в общеобразовательном учреждении – восемнадцать лет. 

  5.4   Образовательный процесс Учреждения 
 5.4.1  Характеристика ступеней общего образования 
 Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ  трех ступеней общего образования. Общее образование является обязательным, включает в себя начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование. В соответствии с установленным государственным  статусом  образовательное учреждение  реализует программы начального, основного и среднего (полного) общего образования, дополнительного и профильного  образования. 
   I ступень (1-4 классы) – поэтапное введение ФГОС НОО, утвержденный  приказом Министерства образования  и науки Российской Федерации от « 6 » октября 2009 г. № 373.   Начальное общее образование  обеспечивает развитие обучающихся,  выполнение установленных требований к результатам.
 Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий. Культурой речи, поведения, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование является базой для получения основного общего образования.
II ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет – 5-9 класс). Задачами основного общего образования являются освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования, создание условий для становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности. . Во II ступени обучения может быть введено уровневое, дифференцированное обучение. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы для интересов, способностей и возможностей личности. 
	В  8, 9  классах  вводятся  проектные и элективные часы  по  агропрофилю. 
Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования. 
	III ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года – 10-11 класс). Задачами среднего (полного) образования являются завершение этапа общеобразовательной подготовки, обеспечивающего освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развития устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирования навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности. Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального, профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.     Вводится обучение по агротехнологическому профилю  в соответствии « Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования» и Министерства образования России, МО РС (Я). 
	 Обучение агропрофилированных предметов вводятся в  следующем порядке: 
	В 10 и 11 классах  профильная подготовка по  трактороведениию, овощеводству, столярному  делу, росписи по дереву.
  5.4.2  Учебный год в Учреждении разделен на 4 учебные четверти. Оценки ставятся обучающимся 2 класса со второй четверти, 3-9 классов - по итогам каждой четверти и учебного года, учащимся 10-11 классов - по итогам полугодий и учебного года.

5.5      Порядок перевода обучающихся в следующие классы
5.5.1 Обучающиеся, успешно освоившие программу учебного плана, переводятся 
в следующий класс на основании решения Педагогического Совета.
5.5.2  Обучающиеся выпускных классов второй и третьей ступени допускаются к итоговой аттестации  в соответствии с Положением об итоговой аттестации на основании решения Педагогического Совета.
 5.5.3 В целях более четкой организации аттестации обучающихся Учреждение разрабатывает локальный акт о переводе и выпуске обучающихся на основании настоящего Устава, Положения об итоговой аттестации выпускников общеобразовательных учреждений утвержденных Министерством образования РФ.
5.5.4  Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего года, образовательные учреждения обязаны создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации. 
5.5.5  Обучающиеся  на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного плана и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педработника или продолжают получать образование в иных формах. 
5.5.6    Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах. 
5.5.7  Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования. 
 5.5.8  Учреждение может оказать помощь родителям в создании условий для получения их детьми среднего (полного) общего образования экстернатом по согласованию с 
родителями. В этом случае между учреждением и родителями (законными представителями) заключается договор. Порядок организации получения общего образования в форме экстерната определяется примерным Положением о получении общего образования в форме экстерната, утвержденным Министерством образования Российской Федерации.
 5.5.9.  Учреждение обеспечивает обучение на дому обучающихся в соответствии медицинским заключением МСЭК  о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства образования Российской Федерации, Республики Саха (Якутия) выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав  педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

5.6    Порядок  отчисления  и исключения обучающихся 

5.6.1 Основаниями для отчисления обучающихся из общеобразовательного учреждения являются:
Обучающиеся могут быть отчислены из Учреждения:
        - по заявлению родителей (законных представителей) и местного органа управления образованием обучающиеся, достигшие возраста пятнадцати лет, до получения ими основного общего образования;
      -  по заявлению родителей для продолжения обучения в другом образовательном учреждении 
-	по достижению  обучающимся предельного возраста для получения основного общего образования по очной форме обучения (восемнадцать лет - для дневных общеобразовательных учреждений).
5.6.2  В случае нарушения Устава Школы, правил поведения  обучающихся, общепринятых норм и правил коллективной жизни на обучающегося может быть наложено взыскание:
- замечание классного руководителя;
- замечание или выговор директора Учреждения;
- замечание или выговор директора Учреждения, сделанный публично;
 - исключение из Учреждения 
5.6.3  Исключение из Учреждения является исключительной мерой наказания.
Допускается исключение из Учреждения обучающихся, достигших 15-летнего возраста,
 с учетом мнения родителей (законных представителей) обучающегося и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав по решению Педагогического Совета Учреждения за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения настоящего Устава.
 5.6.4  Исключение обучающегося из образовательного учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося
 в образовательном учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников образовательного учреждения, а также функционирование образовательного учреждения.
 5.6.5   Решение исключения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органов опеки и попечительства. Решение Педагогического Совета Учреждения об исключении принимается в присутствии обучающегося и его родителей (законных представителей). Отсутствие на заседании Педагогического Совета без уважительной причины обучающегося и (или) его родителей (законных представителей) не лишает Педагогический Совет возможности рассмотреть вопрос об исключении 
  5.6.6 Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из образовательного учреждения его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления. 
 Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного  из Учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.   

5.7   Система оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок ее проведения
5.7.1  Промежуточная аттестация
          Форма и порядок проведения промежуточной аттестации устанавливаются «Положением о промежуточной аттестации Учреждения». 
 		 При промежуточной аттестации обучающихся, как правило, используется пятибалльная система оценок (5 - «отлично», 4 - «хорошо», 3 - «удовлетворительно», 2 - «неудовлетворительно»). В отдельных случаях по решению Педагогического Совета может быть установлена зачетная («зачтено», «не зачтено»), сто балльная накопительная или рейтинговая система оценивания учащихся.
  		В первых классах устанавливается качественная оценка знаний обучающихся.
      	 Оценка за четверть ставится на основании оценок, выставленных в классном журнале в течение учебной четверти. Оценки, выставленные за контрольные, проверочные работы, семинары и зачеты, считаются приоритетными.
  		  Оценка за год ставится на основании четвертных оценок. Учитывается оценка за годовую контрольную работу. При выставлении оценки за год обращается также внимание и на причины, повлекшие снижение успеваемости.
   	Знания обучающихся установить по следующим критериям оценок:
 «Оценка «5» - «отлично» - ставится за развернутый, полный, безошибочный устный,
письменный ответ, в котором выдерживается план, содержащий введение, сообщение основного материала, заключение, характеризующий личную обоснованную позицию     ученика по спорным вопросам, изложенный литературным языком без существенных  стилистических погрешностей».
«Оценка «4» - «хорошо» - ставится за развернутый, полный, с незначительными ошибками или одной существенной ошибкой устный и письменный ответ, в котором выдерживается план сообщения основного материала, изложенный литературным языком с незначительными стилистическими погрешностями».
«Оценка «3» - «удовлетворительно» - ставится за устный и письменный развернутый ответ, содержащий сообщение основного материала, при наличии двух – трех существенных фактических ошибок, грамотно изложенный».
«Оценка «2» - «неудовлетворительно» - ставится, если устный и письменный ответ не соответствует уровню требований, предъявляемых к  удовлетворительному ответу.
«Оценка «1» - «очень плохо» - ставится, если учащийся не смог ответить по заданию учителя даже с помощью наводящих вопросов или иных средств помощи, предложенных учителем

5.7. 2  Итоговая аттестация
 Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.
 Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования проводится в форме единого государственного экзамена.
  Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием заданий  контрольных измерительных материалов, выполнение которых позволяет установить уровень освоения ими ФГОС среднего (полного) общего образования.
Единый государственный экзамен  проводится федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования, совместно с органами исполнительной власти РС (Я), осуществляющей управление в сфере образования . 
Результаты государственного (итоговой) аттестации признаются удовлетворительными в случае, если выпускник по обязательным общеобразовательным предметам (русский язык и математика) при сдаче ЕГЭ набрал количество баллов не ниже минимального, а при сдаче государственного выпускного экзамена получил отметки не ниже удовлетворительной (три балла). 
Лицам, сдавшим единый государственный экзамен, выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.
Лицам, освоившим образовательные программы среднего (полного) общего образования в предыдущие годы, в том числе лицам, у которых срок действия свидетельства о результатах единого государственного экзамена не истек, предоставляется право сдавать единый государственный экзамен в последующие годы в период проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся.
Лица, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию.
 Выпускникам  после  успешного  прохождения государственной (итоговой)  аттестации за  курс  основной  и  средней школы  выдается документ государственного  образца  об уровне  образования,  заверенный печатью Учреждения. Лицам, не завершившим образование данного уровня,  не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка установленного образца об обучении в Учреждении.  Выпускники, достигшие особых успехов в обучении, награждаются золотой или серебряной медалью.
Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные (триместровые) и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении». 

5.8   Режим занятий  обучающихся 

5.8.1  Учебный год начинается первого сентября, если же 1 сентября приходится на выходной день, учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день. Формы обучения с согласия родителей: очное, индивидуальное по социально-педагогическим показаниям, заочное, экстернат, на дому. Годовой календарный учебный график разрабатывается и утверждается Учреждением по согласованию с управлением образования.
 Учреждение организует образовательный процесс в одну смену. Режим занятий ежегодно утверждается приказом директора Учреждения   и регламентируется расписанием занятий, Правилами поведения обучающихся и Правилами внутреннего трудового распорядка:
  Продолжительность учебного года составляет - 35 недель.
          Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. 	Для обучающихся первых классов в течение года устанавливаются дополнительные    недельные каникулы.
Обучающиеся получают горячее питание по утвержденному меню в соответствии с графиком.
Температурный режим в Учреждении устанавливается согласно норм  СанПин.
 5.8.2  В Учреждении устанавливается следующий режим занятий:
	а) начало уроков в 8ч 30м, продолжительность урока – 45 минут; перемены между уроками: две по 20, а остальные по 10 минут;
	б) отдельно для I класса продолжительность урока 35 минут;
     в) обучающиеся  питаются в соответствии с утвержденным графиком.
 5.8.3.   Количество классов в учреждении определяется потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для проведения образовательного процесса. Наполняемость классов устанавливается в количестве 14 обучающихся.
  5.8.4.   При проведении занятий по русскому языку в 1-11 классах, иностранным языкам в 2-11 классах и трудовому обучению в 5 – 11 классах, физической культуре в 8 – 11 классах, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы при наполняемости – 20 и более человек. При наличии необходимых средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью. 
 5.9 Платные образовательные услуги
 Учреждение за рамками основной уставной деятельности вправе реализовывать следующие дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (на договорной основе), в том числе на платной основе в соответствии с  положениями учреждения:
–	преподавание специальных курсов и циклов дисциплин;
–	репетиторство;
–	другие, установленные действующими нормативными и муниципальными правовыми актами.
Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.
5.10     Обслуживание  обучающихся
5.10.1   Медицинское обслуживание обучающихся осуществляется собственным или специально закрепленным органом здравоохранения за Учреждением медицинским персоналом. На персонал возлагается проведение лечебно-профилактических и совместно с руководством Учреждения санитарно-гигиенических мероприятий, содействующих сохранению здоровья, физическому развитию, успешному обучению и воспитанию обучающихся, ответственность за режим и качество питания обучающихся.
5.10.2   Организация питания обучающихся осуществляется Учреждением самостоятельно в специально отведенном помещении. Учреждение отвечает за обеспечение сбалансированного питания детей, необходимого для их нормального роста и развития с учетом режима работы. Денежные затраты на питание не могут быть ниже установленных местных нормативов.
Уборка коридоров, классов, помещений производится два раза в день.

               6. Структура финансовой и хозяйственной деятельности  Учреждения

6.1. Источниками формирования имущества Учреждения являются: - имущество, закрепленное за ним на праве оперативного управления или приобретенное Учреждением на средства, выделенные ему Учредителем на приобретение этого имущества;
–	имущество, переданное собственником в установленном порядке; 
–	имущество, приобретенное за счет финансовых средств Учреждения; 
–	бюджетные и внебюджетные средства; 
–	доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также от иных видов разрешенной деятельности, осуществляемой самостоятельно; 
–	финансовое обеспечение из местного бюджета муниципального района; 
–	средства, полученные от родителей (законных представителей), за предоставление  обучающимся  дополнительных платных образовательных услуг; 
–	средства добровольных (целевых) имущественных пожертвований юридических и физических лиц в рамках ФЗ «Об образовании» от 10.07.1992 г. № 3266 – 1 (с изменениями и дополнениями от 27.12.2009 г. № 365-ФЗ); 
–	другие, не запрещенные законом, поступления. 
6.2 Учреждение организует свою деятельность в соответствии с планом финансово-хозяйственной деятельности и муниципальными заданиями Учредителя.
6.3  Финансовое обеспечение осуществления Учреждением полномочий  по исполнению публичных обязательств осуществляется в порядке, установленном  администрацией МР «Таттинский улус».
Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров финансового обеспечения его деятельности за счет средств Учредителя.
Финансовые и материальные средства Учреждения, закрепленные за ним или являющиеся его собственностью используются в соответствии с уставом и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством РФ.
6.3.1  Финансовое обеспечение образовательной деятельности Учреждения осуществляется на основе региональных нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности посредством выделения средств в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ в части финансового обеспечения расходов на оплату труда работников Учреждения, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды. Данные нормативы определяются по каждому типу, виду и категории образовательного учреждения, уровню образовательных программ в расчете на одного обучающегося, воспитанника, а также на иной основе. 
Финансовое обеспечение расходов на содержание зданий и коммунальных расходов осуществляется из бюджета муниципального района «Таттинский улус».
6.4  Учреждение за счет финансовых средств в установленном законом порядке приобретает, арендует имущество, пользуется услугами предприятий, организаций и частных лиц.
		Учреждению принадлежит право собственности на денежные средства, имущество и иные объекты собственности, переданные юридическими и физическими лицами на пожертвования, продукты интеллектуального и творческого труда, а также на доходы от собственной деятельности и приобретенное на эти доходы имущество.
		Учреждение вправе с согласия Учредителя создавать некоммерческие организации 
        (в качестве их учредителя или участника) т.е. передавать денежные средства (если иное не установлено условиями их предоставления) и иное имущество, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за ним Учредителем или приобретенного Учреждением за счет выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, 
         а также недвижимого имущества.

6.5.  Имущество Учреждения
6.5.1 Имущество, а также земельный участок, Учреждения в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации. Собственником имущества Учреждения является Учредитель.
Объекты собственности, закрепленные за Учреждением, находятся в ее оперативном управлении с момента передачи имущества.
Земельный участок предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного) бесплатного пользования.
Все имущество Учреждения, закрепленное за ним согласно Договору о закреплении муниципального имущества за Учреждением на праве оперативного управления (далее по тексту - Договор о закреплении имущества), Учредителем и Учреждением  находится в муниципальной собственности  МР «Таттинский улус» и отражается в самостоятельном балансе.
6.5.2 Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом как закрепленным за ним собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением собственником этого имущества или приобретенного Учреждением за счет выделенных собственником имущества средств, а также недвижимого имущества. Собственник имущества учреждения не несет ответственности по обязательствам Учреждения.
6.5.3 Учреждение несет ответственность за сохранность и эффективное использование закрепленного имущества. Учреждение не вправе отчуждать и иным образом распоряжаться имуществом, закрепленным за ней на праве оперативного управления и приобретенным за счет средств, выделяемых ей по смете.
6.5.4   В случае сдачи в аренду с согласия Учредителя недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением Учредителем или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется.
6.5.5  Учреждение владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом в соответствии с законодательством, настоящим Уставом.
 6.5.6 Учреждение без согласия собственника не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним собственником или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом.
Под особо ценным движимым имуществом понимается движимое имущество, без которого осуществление Учреждением своей уставной деятельности будет  существенно затруднено. Перечни особо ценного движимого имущества определяются Учредителем.
Остальным находящимся на праве оперативного управления имуществом Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено настоящим Уставом.

6.6. Финансирование муниципального задания Учреждения
6.6.1 Муниципальные задания для Учреждения в соответствии с предусмотренными настоящим Уставом основными видами деятельности формирует и  утверждает орган, осуществляющий функции и полномочия учредителя. 
Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.
6.6.2 Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к основным видам деятельности, предусмотренным настоящим Уставом, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях. Порядок определения указанной платы устанавливается органом, осуществляющим функции и полномочия учредителя, если иное не предусмотрено федеральным законом.
Средства от деятельности, приносящей доходы, а также средства, полученные в результате пожертвований юридических и физических лиц, и приобретенное за счет этих средств имущество поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения, учитываются на отдельном балансе и используются для достижения целей, ради которых создано  Учреждение.
6.6.3 Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания Учреждением осуществляется в виде субсидии из соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации и исполняется  с согласия Учредителя.
6.6.4   Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за учреждением Учредителем или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения, по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки.
6.6.5    Учреждение  вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах муниципального задания выполнять работы, оказывать образовательные услуги, относящиеся к ее основным видам деятельности, предусмотренным пунктом 4.4 настоящего устава, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях. Порядок определения указанной платы устанавливается Учредителем, если иное не предусмотрено  федеральным законом.

6.7. Финансовые сделки Учреждения
6.7.1 Учреждение осуществляет операции с поступающими ему в соответствии с законодательством Российской Федерации средствами через лицевые счета, открываемые в территориальном органе Федерального казначейства или финансовом органе муниципального образования в соответствии с положениями Бюджетного кодекса РФ.
Лицевой счет: финансово-казначейское управление Министерства финансов Республики Саха (Якутия) при Таттинском улусе с. Ытык-Кюель.
Учреждение осуществляет операции по расходованию бюджетных средств в соответствии с бюджетной сметой, ведущейся в соответствии с Бюджетным Кодексом РФ.
6.7.2  Учреждение строит свои отношения с другими организациями и гражданами во всех сферах хозяйственной деятельности на основе договоров, контрактов.
Учреждение свободно в выборе предмета и содержания договоров, контрактов, любых форм хозяйственных взаимоотношений, которые не противоречат законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.
6.7.3 Крупная сделка может быть совершена Учреждением только с предварительного согласия органа, осуществляющего функции и полномочия учредителя Учреждения.
Крупной сделкой признается сделка или несколько взаимосвязанных сделок, связанная с распоряжением денежными средствами, отчуждением иного имущества (которым в соответствии с федеральным законом Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно), а также с передачей такого имущества в пользование или в залог при условии, что цена такой сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает 10 процентов балансовой стоимости активов Учреждения, определяемой по данным его бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату.
Крупная сделка, совершенная с нарушением указанных требований может быть признана недействительной по иску Учреждения или его учредителя, если будет доказано, что другая сторона в сделке знала или должна была знать об отсутствии предварительного согласия Учредителя учреждения.
Директор Учреждения несет перед Учреждением ответственность в размере убытков, причиненных Учреждению в результате совершения крупной сделки с нарушением указанных требований, независимо от того, была ли эта сделка признана недействительной.
6.7.4 Учреждение не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, если иное не предусмотрено федеральными законами.
6.7.5 Учреждение может совершить сделку с заинтересованностью с согласия Учредителя. 
Лицами, заинтересованными в совершении Учреждением сделок с другими организациями или гражданами, признаются директор (заместитель директора) и лицо, входящее в состав органов управления или органов надзора за деятельностью Учреждения, если они:
–	состоят с этими организациями или гражданами в трудовых отношениях;
–	состоят с этими гражданами в близких родственных отношениях.
    При этом указанные организации или граждане:
–	являются поставщиками товаров (услуг) для Учреждения;
–	являются крупными потребителями товаров (услуг), производимых Учреждением;
–	владеют имуществом, которое полностью или частично образовано Учреждением;
–	могут извлекать выгоду из пользования, распоряжения имуществом Учреждения.
6.7.6  В случае, если заинтересованное лицо имеет заинтересованность в сделке, стороной которой является или намеревается быть Учреждение, а также в случае иного противоречия интересов указанного лица и Учреждения в отношении существующей или предполагаемой сделки, сделка должна быть одобрена органом, осуществляющим функции и полномочия учредителя.
Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению ее учредителем-собственником, а также другим способом распоряжаться этим имуществом и закрепленными за Учреждением земельными участками, если иное не установлено законом.

6.8   Ведение Учреждением приносящей доход деятельности   
6.8.1  Учреждение вправе осуществлять приносящую доходы деятельность, согласно п. 4.6  настоящего устава, лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствующую этим целям, при условии, что такая деятельность указана в его учредительных документах. Доходы, полученные от такой деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение бюджетного учреждения.
Доход от приносящей доход деятельности распределяется согласно действующему законодательству.
6.8.2 Учредитель вправе приостановить данную деятельность Учреждения, если она идет в ущерб уставной деятельности, до решения суда по этому вопросу.
6.8.3  Права Учреждения на объекты интеллектуальной собственности регулируются законодательством Российской Федерации.
6.8.4  Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основным видам деятельности, согласно п. 4.4, предусмотренным его учредительным документом для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях.
Для Учреждения порядок определения платы за выполнение работ, оказание услуг устанавливается   Учредителем, если иное не предусмотрено федеральным законом.
6.8.5  Учреждение вправе осуществлять иные виды деятельности, не являющиеся основными видами деятельности, лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствующие указанным целям, при условии, что такая деятельность указана в его учредительных документах.
Учреждение вправе самостоятельно распоряжаться доходами от оказанных дополнительных образовательных услуг (на договорной основе), в том числе на платной основе для достижения целей, ради которых оно создано.

  7. Порядок управления Учреждением
7. 1 Компетенция Учредителя
7.1.1 Компетенция органа Муниципального района «Таттинский улус» в области образования:
–	организация представления общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам, за исключением полномочий по финансовому обеспечению образовательного процесса, отнесенных к полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации;
–	учет детей, подлежащих обязательному обучению в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы основного общего образования;
–	опека и попечительство;
–	организация летней занятости и отдыха детей;
–	организация дополнительного образования детей;
–	назначение директора, выбранного коллективом Учреждения;
–	утверждение Устава, изменений и дополнений к Уставу; 
–	закрепление за Учреждением объектов собственности. Объекты собственности находятся в оперативном управлении Учреждения;
–	право получать полную информацию, отчеты о деятельности Учреждения;
–	приостановление приносящей доходы деятельности, если она идет в ущерб уставной деятельности, до решения суда по этому вопросу;
–	контроль за образовательной и финансово-хозяйственной деятельностью Учреждения.
–	создание, реорганизация и ликвидация муниципальных образовательных учреждений;
–	обеспечение содержания зданий и сооружений муниципальных образовательных учреждений, обустройство прилегающих к ним территорий.

7.2. Структура, порядок формирования органов управления образовательного учреждения, их компетенция и порядок организации деятельности 
7.2.1 Управление Учреждением осуществляется на основе принципов гласности, демократии и самоуправления. Коллектив Учреждения, объединяющий обучающихся, их родителей (законных представителей) и сотрудников Учреждения, осуществляет свои задачи в тесном взаимодействии с общественностью.
7.2.2. Управление Учреждением осуществляется на основе сочетания единоначалия и самоуправления трудового коллектива.
7.2.3. Высшим органом самоуправления Учреждения является общее собрание трудового коллектива, именуемое в дальнейшем - «Собрание».
7.2.3.1  К компетенции Собрания относится решение следующих вопросов:
•	принятие Устава Учреждения, внесение в него изменений и дополнений, которые вступают в силу после их государственной регистрации в установленном законом порядке;
•	принятие решения о создании Педагогического Совета, Школьного управляющего Совета Учреждения, Попечительского Совета Учреждения, Родительского Комитета и других органов самоуправления и разграничение их полномочий;
•	утверждение основных направлений совершенствования и развития Учреждения, повышения качества и эффективности учебно-воспитательного процесса;
•	принятие решения по вопросам деятельности Учреждения, не входящим 
в соответствии с  настоящим Уставом ни в чью компетенцию.
7.2.3.2  Кворумом для принятия решений на Собрании является присутствие более половины представителей трудового коллектива Учреждения.
7.2.3.3  Решения на Собрании принимаются простым большинством голосов представителей трудового коллектива, присутствующих на Собрании. В случае равенства голосов решающим является голос Директора Учреждения.
7.2.3.4   Собрание собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в год 
7.2.4   К компетенции Педагогического Совета Учреждения относится решение следующих вопросов:
•	организация выполнения решений Собрания,
•	организация контроля за реализацией предложений и критических замечаний членов трудового коллектива;
•	утверждение плана развития Учреждения;
•	утверждение, изменение и дополнение Положения о педагогическом совете
•	утверждение учебного плана на предстоящий учебный год;
•	утверждение компонентов содержания образования, профилей обучения и трудовой подготовки обучающихся;
•	принятие решения о допуске к экзаменам и   переводе в следующий класс
•	осуществление контроля  за выполнением данного Устава;
•	поддержание творческих поисков и опытно-экспериментальной работы сотрудников Учреждения;
•	представление совместно с Директором интересов Учреждения в государственных и общественных органах;
•	обеспечение социальной защиты обучающихся и сотрудников школы;
•	представление в государственных и общественных органах наряду с родителями (законными представителями) интересов обучающихся при рассмотрении вопросов, связанных с определением их дальнейшей судьбы.
7.2.4.1  Заседания Педагогического Совета проводятся не реже одного раза в четверть.
7.2.4.2. Решение Педагогического Совета является правомочным, если на его заседании присутствуют более половины членов трудового коллектива. Решения на заседаниях Педагогического Совета принимаются простым большинством голосов членов Педагогического Совета, присутствующих на заседании. В случае равенства голосов решающим является голос Директора Учреждения. В случае если Директор не согласен с решением Педагогического Совета, он выносит вопрос на рассмотрение муниципального органа  управления образованием.
7.2.4.3 Решения Педагогического Совета, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для всех участников образовательного процесса (сотрудников, обучающихся и их законных представителей). Решения Педагогического Совета вводятся в действие приказом Директора Учреждения.
7.2.4.4   Председателем Педагогического Совета Учреждения является его Директор (лицо, исполняющее его обязанности), который обязан приостановить выполнение его решений или наложить «вето» на решения в случаях их противоречия действующему законодательству, нормативным документам и настоящему Уставу.
7.2.5  Непосредственное управление деятельностью Учреждения осуществляет прошедший соответствующую аттестацию Директор, который назначается и освобождается Учредителем  на основании трудового договора, заключенного в соответствие с действующим законодательством.
Директор Учреждения представляет Учреждение во всех государственных и негосударственных учреждениях, организациях, предприятиях, действуя без доверенности Учреждения, открывает счета в органах казначейства, пользуется правом распоряжения имуществом и средствами Учреждения в пределах, установленных законом и настоящим Уставом;
 На основании действующего законодательства, а также настоящего Устава, планирует и организует образовательный процесс, осуществляет контроль за его ходом и результативностью, отвечает за качество и эффективность работы Учреждения, за соблюдение требований охраны детства и труда, создает необходимые условия для организации внеклассной работы, осуществляет профессиональное  управление всеми видами деятельности Учреждения.
Определяет стратегию образовательного процесса, использует педагогические и управленческие инновации.
Заключает от имени Учреждения договоры, соответствующие уставной деятельности Учреждения, в том числе трудовые договоры (условия которых устанавливаются при заключении и не могут противоречить действующему законодательству) с работниками Учреждения, для которых работодателем является Учреждение.
Издает приказы, распоряжения, утверждает локальные акты (не противоречащие действующему законодательству) в пределах своей компетенции, обязательные 
к исполнению сотрудниками Учреждения и участниками образовательного процесса. 
Осуществляет подбор и расстановку кадров, назначение на должность и освобождение от занимаемой должности сотрудников, создает условия для повышения их квалификации.
На основании типовых штатных расписаний устанавливает и утверждает индивидуальное штатное расписание Учреждения.
В соответствии с нормативами утверждает смету расходов Учреждения.
Определяет доплаты и надбавки к заработной плате, в пределах общего фонда заработной платы устанавливает должностные оклады, которые не могут быть меньше установленных действующим законодательством, представляет сотрудников и обучающихся к премированию и  награждению. 
Организует работу по исполнению законодательных актов и нормативных документов.
Осуществляет безусловное  выполнение государственного и регионального стандартов в образовании.
Организует и контролирует  работу административно-управленческого аппарата;
Устанавливает в соответствии с трудовым законодательством должностные и функциональные обязанности, штатное расписание, разрабатывает и (или) использует разработанные другими должностные инструкции сотрудников Учреждения и утверждает их.
От имени Учреждения подписывает трудовые договоры и соглашения, иные договоры, контракты, соглашения.
Формирует заказ на материальное и научно-методическое обеспечение  образовательного процесса.
Обеспечивает охрану жизни  и здоровья  детей и сотрудников Учреждения.
Обеспечивает  социальную защиту обучающихся и сотрудников Учреждения.
Организует  дополнительные образовательные  услуги.
Утверждает учебный план, авторские программы и методики, систему отметок.
Принимает решения по развитию финансово-хозяйственной и предпринимательской деятельности Учреждения.
От имени Учреждения подписывает трудовые договоры (условия которых устанавливаются при заключении и не могут противоречить действующему законодательству) с работниками Учреждения, для которых работодателем является Учреждение.
       7.2.6  Государственно-общественное управление обеспечивает  выборный орган – школьный управляющий совет  (ШУС,  далее совет),   состоящий из 11 человек. Из них  3 члена педагогического коллектива, 3 члена  из родителей,  2 - из обучающихся  9-11 классов,  1- руководитель СОШ, 1 – представитель Учредителя, 1 – кооптированный член. 
   Компетенции Управляющего Совета:
- участие в разработке образовательной программы;
- утверждение Положения о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения;
-утверждение распределения стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения;
-  привлечение средств для нужд образовательного учреждения;
-  установление режима работы образовательного учреждения;
- содействие созданию в образовательном учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;
-  осуществление контроля за соблюдением условий обучения, воспитания и труда в образовательном учреждении, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;
-  осуществление контроля за соблюдением общих требований к приему граждан в образовательные учреждения, а также к переводу их в другие образовательные учреждения;
- осуществление контроля за своевременным предоставлением отдельным категориям обучающихся  дополнительных льгот и видов материального обеспечения, предусмотренных законодательством;
-участие в осуществлении контроля за работой подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений;
- участие в осуществлении контроля качества  общего образования;
-утверждение публичного отчета о результатах деятельности образовательного учреждения;
-  разрешение конфликтных ситуаций.

 7.2.7  В целях дополнительного привлечения внебюджетных финансовых средств для обеспечения уставной деятельности Учреждения, в нем может быть создан Попечительский совет.
   7.2.8 В Учреждении могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации. Учреждение предоставляет им необходимую информацию, допускает к участию в заседаниях органов управления Учреждением при обсуждении на них вопросов, касающихся прав и интересов обучающихся.

7.3  Порядок комплектования работников Учреждения и условия оплаты труда работников

7.3.1 Комплектование работников на следующий учебный год производится из расчета вакансии на должность или специальность;
7.3.2 Прием на работу оформляется приказом директора, изданным на основании заключенного трудового договора;
7.3.3 При приеме на работу директор должен ознакомить работника с правилами внутреннего трудового распорядка, настоящим Уставом иными локальными актами регламентирующий отношение трудовой функции, коллективным договором.
7.3.4 Оплата труда работников Учреждения осуществляется на основе новой системы оплаты труда.
7.3.5 Директор Учреждения в  пределах имеющихся у Учреждения средств на оплату труда определяет форму и систему оплаты труда, размеры доплат, надбавок и других выплат, согласно «Положению о доплатах и надбавках», утвержденного решением трудового коллектива.
7.3.6   Доплаты, надбавки сотрудника Учреждения выплачиваются согласно «Положения о доплатах и надбавках»,  а их премирование осуществляется в соответствии с «Положением о премировании».

7.4 Обязанности по военно-мобилизационой работе, гражданской обороне и чрезвычайной ситуации
7.4.1 Учреждение решает все вопросы военно-мобилизационных заданий в соответствии с действующим законом.
Начальником гражданской обороны (далее ГО) Учреждения является директор Учреждения. Он несет полную ответственность за организацию, состояние и полную готовность гражданской обороны в Учреждении, за состояние воинского учета и постановку военнообязанных на учет.
7.4.2 Для осуществления военного учета администрация Учреждения обязана:
–	установить, состоят ли граждане, принимаемые на работу, на воинском учете;
–	направить граждан, подлежащих постановке на воинский учет, в соответствующий орган, осуществляющий воинский учет по месту жительства;
–	направлять по запросам военного комиссариата необходимые документы для вступающих на воинский учет, и гражданах, состоящих на воинском учете;
–	оповещать граждан о вызовах в военный комиссариат;
–	обеспечить гражданам возможность своевременной явки по вызову военного комиссариата.
7.4.3 Основной задачей ГО Учреждения  является защита работающих от оружия массового поражения в особый период.
7.4.4  В мирное время начальник ГО осуществляет всеобщее обучение работающих способам защиты, организации оповещения об угрозе аварий, катастроф, стихийных бедствий, а также работам по их ликвидации.
7.4.5 Начальник ГО проводит мероприятия ГО по защите работающих от оружия массового поражения, защите продовольствия, воды, животных и растений от заражения радиоактивными отравляющими веществами и бактериальными средствами, организует оповещение об угрозе применения ОМП.

7. 5   Уставные нормы регулирования Учреждения
  
7.5.1 Учет и отчетность. Учреждение ведет оперативный, бухгалтерский и статистический учет и отчетность в соответствии с действующим законодательством.
7.5.2 Учреждение в целях реализации государственной социальной, экономической и налоговой политики несет ответственность за сохранность документов (управленческих, финансово-хозяйственных, по личному составу и др.), обеспечивает передачу на государственное хранение документов в соответствии с согласованным перечнем; хранит и использует в установленном порядке документы по личному составу.
7.5.3 Доходы, полученные Учреждением от разрешенной настоящим Уставом от приносящей дохода деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество (кроме недвижимого) поступают в самостоятельное распоряжение. Учреждения и учитываются на отдельном балансе, входящем в сводный баланс Учреждения. 
7.5.4 Финансовый год Учреждения устанавливается с 1 января по 31 декабря текущего года.
7.5.5 Учреждение должно обеспечивать открытость и доступность:
–	учредительных документов;
–	свидетельства о государственной регистрации;
–	решения учредителя о создании учреждения;
–	решения учредителя о назначении руководителя;
–	плана финансово-хозяйственной деятельности учреждения;
–	годовой бухгалтерской отчетности учреждения;
–	сведений о проведенных в отношении учреждения контрольных мероприятиях и их результатах;
–	муниципального задания на оказание услуг (выполнение работ);
–	отчета о результатах деятельности учреждения и об использовании закрепленного за ним муниципального имущества.

7.6  Порядок изменения и внесения дополнений в устав Учреждения

7.6.1 Изменение устава производится в случаях изменения формы собственности или наименования Учредителя или изменения формы собственности и наименования Учреждения;
	Предложение о внесении дополнений в Устав производится Общим Собранием, Педагогическим Советом, Управляющим Советом, профкомом, родительским комитетом, администрацией Учреждения и Советом старшеклассников Учреждения в части касающейся в пунктов Устава, проводятся публичные слушания;
Решение о внесении дополнений в Устав принимается Общим Собранием, простым большинством голосов.

7.7  Реорганизация, ликвидация и смена типа Учреждения 

   7.7.1  Решение о реорганизации Учреждения принимается Учредителем в форме распоряжения.
    7.7.2    Решение о ликвидации Учреждения принимается с согласия схода жителей наслега.
     7.7.3   Решение о ликвидации и проведении ликвидации Учреждения принимается Учредителем в форме распоряжения в установленном порядке.
     7.7.4 При реорганизации Учреждения вносятся необходимые изменения в Устав (Положение) и Государственный реестр юридических лиц. Реорганизация влечет за собой
переход прав и обязанностей, возлагаемых на Учреждение, к его правопреемнику (правопреемникам) в соответствии с законодательством Российской Федерации.
     7.7.5  При прекращении деятельности Учреждения (кроме ликвидации) все документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и другие) передаются в установленном порядке правопреемнику (правопреемникам).
      При отсутствии правопреемника документы постоянного хранения, имеющие научно-историческое значение, передаются на государственное хранение в архив, документы по личному составу (приказы, личные дела и другие) передаются в архив административного округа, на территории которого находится Учреждение. Передача и упорядочение документов осуществляются силами и за счет средств Учреждения в соответствии с требованиями архивных органов.
      7.7.6  Изменение типа существующего Учреждения не является его реорганизацией и осуществляется в установленном порядке. При изменении типа существующего Учреждения в его Устав вносятся соответствующие изменения. При изменении типа существующего Учреждения не допускается изъятие или уменьшение имущества (в том числе денежных средств), закрепленного за Учреждением.

                8. Права и обязанности участников образовательного процесса

   	 Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, их родители (законные   представители), учителя и все работники образовательного Учреждения.
 8.1  Обучающиеся    имеют право на:
–	на получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного)) в соответствии  с государственными образовательными стандартами;
–	на выбор формы образования;
–	на обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану, ускоренный курс обучения;
–	на получение дополнительных  (в том числе платных) образовательных услуг;
–	на бесплатное пользование  библиотечно- информационными ресурсами;
–	на участие во всероссийских, международных и иных олимпиадах, конкурсах школьников;
–	на участие в самоуправлении Учреждением в форме, определенной Уставом;
–	на уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное  выражение собственных взглядов и убеждений;
- бесплатное пользование библиотечным фондом, столярными и слесарными инструментами учебной мастерской;
  -   добровольное вступление в молодежные, детские общественные организации;
  -   обучаться правилам охраны труда в образовательном процессе;
   -   защиту от применения методов физического и психического насилия;
-   требовать открытой  оценки своих знаний и умений, получение оценки по каждому предмету исключительно в соответствии со своими знаниями и умениями;
  -  обращение  в  Совет школы в случае конфликта с учителем, несогласия с оценкой;
   - награждение почетными грамотами, золотыми  и  серебряными медалями, грамотами за особые заслуги в учебе, активное участие в жизни класса и школы. 
8.2.  Обучающиеся обязаны:
–	выполнять учебный план и программы Учреждения  в соответствии со своим возрастом и статусом;
–	выполнять правила поведения для обучающихся, положения настоящего Устава и иных локальных нормативно-правовых актов Учреждения;
–	дорожить честью Учреждения, защищать его интересы;
–	на учебных занятиях, требующих специальной формы одежды (физкультура, труд и т.п.) присутствовать только в специальной одежде и обуви;
–	своевременно проходить все необходимые медицинские осмотры;
–	нести ответственность за порчу имущества Учреждения, грубые нарушения дисциплины в Учреждении и вне него;
–	уважать в учителе человека, ценить его стремление передать ему знания;
-   уважительно и корректно относиться ко всем сотрудникам Учреждения; 
- выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и правилами   внутреннего распорядка к их компетенции;
  - соблюдать правила охраны труда и техники безопасности в образовательном процессе.

8.3    Обучающимся Учреждения запрещается:
–	приносить, передавать, использовать в Учреждении оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества и иные предметы и вещества, способные причинить вред здоровью участников образовательного процесса и (или) деморализовать образовательный процесс;
–	применять физическую силу для выяснения отношений;
–	осуществлять любые действия, способные повлечь за собой травматизм, порчу личного имущества обучающихся и сотрудников Учреждения, имущества Учреждения и т.п; 
-   посещать различные мероприятия в СДК без разрешения школьной администрации.
-   находиться в общественных местах и  на улице  позднее 22 часов.
    Другие обязанности обучающихся определяются приказами директора Учреждения и прежде   всего приказом «По технике безопасности».

8.4   Обучающиеся несут ответственность за:
–	невыполнение требований общественных и ученических организаций Учреждения.
–	порчу школьного и государственного имущества.
–	грубые нарушения дисциплины в Учреждении и вне него во время внешкольных и внеклассных мероприятий.
–	игнорирование образовательной деятельности в Учреждении.

8. 2    Родители (законные представители) 	

 8.2.1    Родители (законные представители) имеют право:
- выбирать формы обучения и образовательные учреждения;
  - защищать законные права и интересы ребенка;
Для этого они могут обратиться с письменным заявлением к директору Учреждения, который обязан в установленный законом срок (не позднее чем через месяц) дать письменный ответ.
       -  подать заявление о несогласии выставленной оценки не позднее чем через 3 дня после выставления оценки обучающемуся;
В случае конфликта между родителем и учителем по поводу объективности выставленной оценки приказом директора  создается независимая комиссия специалистов-предметников (лучше с привлечением методиста), которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку;
      -присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;
-    участвовать в управлении учреждением, т.е. избирать и быть избранным в совет школы, попечительский совет. Принимать  участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных, родительских собраниях;
    -знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося;
- посещать уроки учителей в классе, где обучается их ребенок, с разрешения директора учреждения и согласия учителя, ведущего урок;
 - ознакомиться с оценками успеваемости обучающегося.  С оценками  знакомит классный руководитель в письменной или устной форме;
  - ознакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс;
     -   посещать учреждение и беседовать с педагогами;
    -   вносить добровольные пожертвования  для развития Учреждения.

8.2.2   Родители (законные представители) обязаны: 
   - выполнять Устав Учреждения.
   - заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития ребенка в раннем детстве и способствовать дальнейшему совершенствованию в Учреждении.
-  нести ответственность за воспитание и обучение своих детей.
- обеспечить получение своими детьми основного общего образования.
- обеспечивать своих детей одеждой и обувью необходимой для проведения всех видов занятий, предусмотренных учебным планом.
- своевременно, не позднее 3 дней после получения, предоставлять в Учреждение медицинское заключение о состоянии здоровья своего ребенка.
- обеспечивать своевременное прохождение всех необходимых медицинских осмотров своими детьми.
- обеспечить ликвидацию обучающимися  академической задолженности.
- выполнять двусторонний договор, заключенный с Учреждением.
- регулярно посещать родительские собрания, встречаться с учителями, интересоваться жизнью ребенка в Учреждении.
- выполнять решения Педагогического Совета и локальные акты Учреждения в части касающейся.
- уважительно и корректно относиться ко всем участникам образовательного процесса и сотрудникам Учреждения.  
  
 8.2. 3.  Родители (законные представители) несут ответственность:

Перед Педагогическим Советом Учреждения и другими общественными организациями, созданными в Учреждении, Комиссией по делам несовершеннолетних  за:
- антипедагогические действия по отношению к ребенку;
- нежелание создавать ребенку надлежащие условия для становления гармонически развитой личности;
- оскорбительное и неэтичное отношение к личности учителя, педагогическому коллективу и сотрудникам Учреждения;
- игнорирование решений родительского комитета Учреждения, класса, Педагогического Совета, школьного управляющего совета (ШУС) и других органов самоуправления, связанные с решением вопросов обучения и воспитания ребенка.

  8.3     Педагогические и технические работники 

 8.3.1   Педагогические и технические работники (далее работники Учреждения) принимаются в Учреждение на работу в соответствии со статьями Трудового кодекса РФ по следующим документам:
-	заявление о приеме на работу;
-	паспорт (с указанием места жительства);
-	диплом об образовании (для педагогических работников);
-	трудовая книжка;
-	страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;
-	документы воинского учета – для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;
- медицинская   справка   об   отсутствии   противопоказаний   для   работы   в  детском учреждении.
8.3.2   При приеме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу
учителя,   воспитателя   и  технического   работника   со   следующими
документами:
-	коллективным трудовым договором;
-	уставом образовательного учреждения;
-	правилами внутреннего трудового распорядка;
-	должностными инструкциями;
-	приказом об охране труда и соблюдением правил техники безопасности.

 8.3.3   Работники имеют право на:
       а)	участие в управлении образовательным учреждением:
-	избирать и быть избранным в школьный управляющий совет (ШУС);
-обсуждать и принимать, вносить изменения и дополнения в  Устав Учреждения и  Правил внутреннего трудового распорядка»;
-	обсуждать и принимать  решения на общем собрании трудового коллектива;
б)	защиту своей профессиональной чести и достоинства;
в)	свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний обучающихся;
г)	повышение своей квалификации:
д)	аттестации на добровольной основе на первую и высшую квалификационную категорию и обязательную на соответствие.
е) социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РС (Я), РФ, а также дополнительные льготы, устанавливаемые Учредителем;
ж)	проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Учреждения только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой ему передана;
з) обучение правилам охраны труда в образовательном процессе.

8.3.4   Работники  обязаны: 
- соответствовать требованиям   профессионально – квалификационных  характеристик;
- работать честно и добросовестно, выполнять должностные обязанности, определенные должностными инструкциями, настоящим Уставом, соблюдать дисциплину труда, систематически  повышать свой творческий  и педагогический уровень;
- соблюдать требования техники безопасности и охраны труда, производственной санитарии и гигиены, противопожарной охраны, Правила внутреннего трудового распорядка;
- своевременно проходить периодические медицинские осмотры;
- своевременно проходить обучение  по технике безопасности и охране труда, а также санитарно-гигиеническому минимуму;
- уважать личность обучающихся и родителей, видеть в них партнеров;
- бережно относиться к имуществу Учреждения;
- быть активным в общественной жизни коллектива;
- дежурить по Учреждению в соответствии с графиком, утвержденным Директором Учреждения.
  8.3.5   Трудовые отношения с работниками образовательного учреждения, помимо основании  прекращения статьями Трудового кодекса РФ, могут быть прерваны по
инициативе администрации в случаях:
1) в течение года повторного  грубого нарушения Устава образовательного        учреждения:
2)  применение, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника;
3) появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

   9 Перечень видов локальных актов регламентирующих деятельность образовательного учреждения
  
  Учреждение издает следующие локальные акты, регламентирующие его деятельность и являющиеся неотъемлемой частью настоящего Устава:
  -  Коллективный договор;
        -  Правила внутреннего трудового распорядка для работников  Учреждения 
•	Правила для  обучающихся, утверждаемый Советом учреждения;
•	Положение о поощрении и взыскании  обучающихся;
•	 Положение о промежуточной аттестации и переводе  обучающихся;
•	Положение о порядке приема  обучающихся  в образовательное Учреждение;
•	Положение о ведении агротехнологического профиля;
•	Положение о рабочей группе по введению новых ФГОС общего образования;
•	Положение о формах получения образования;
•	Положение о психолого –медико- педагогическом консилиуме;
•	Положение об организации профессиональной подготовки;
•	Положение о профильных группах гибкого состава;
•	Положение об единых требованиях по ведению дневника и тетрадей учащимися;
•	Положение о самоуправлении;
•	Положение о пришкольном лагере;
•	Положение о надбавках и доплатах;
•	Положение    о стипендиях обучающимся, утверждаемое  Советом учреждения;
•	Положение об экспертном совете школы;
•	Положение об экспериментальной работе;
•	Положение об организации индивидуального обучения для обучающихся по социально – педагогическим показаниям;
•	Положение о родительском комитете;
•	Положение о социальном партнерстве.
•	Положение об  учебном кабинете;
•	Положение об интеллектуальном школьном марафоне;
•	Положение о порядке создания, обновления и использования учебного фонда библиотеки;
•	Положение об актированных днях;
•	Положение об оказании платных образовательных услуг
•	Положение о домашнем обучении;
•	Положение о методсовете, методических объединениях;
•	Положение о внутришкольном контроле в школе;
•	Положение о конфликтной комиссии по вопросам разрешения споров между участниками образовательного процесса;
•	Положение о педагогическом совете образовательного учреждения;
•	Положение о школьном управляющем совете;
•	Положение о распределении премиальных выплат;
•	Инструкции по правилам техники безопасности;
•	Должностные инструкции;
•	 Приказы директора Учреждения.