Наименование программы

«Информационно-образовательная среда МБОУ Усть-Таттинская СОШ»

Цели и задачи программы

Цель: развитие информационной среды, предоставляющей возможность всем участникам образовательного процесса школы для получения всесторонней своевременной информации, личностного и профессионального саморазвития.

Задачи:

. Основной задачей информатизации является развитие базы информатизации:

• Информационная база, в которую входят: универсальные средства обработки информации, общие методы решения информационных задач, методики использования информационных и коммуникационных технологий в образовании.
• Материально-техническая база, основу ее составляет компьютеризация и, прежде всего,  использование информационной системы Сетевой Город. Образование. Наряду с этим всё большее значение приобретает использование и других технических средств: видео,  мультимедиа,  электронных досок, проекторов.
• Научно-методологическая база:

 а) использование ИКТ в образовательной деятельности,

 б) создание информационных и образовательных ресурсов.

Проекты программы

 «Электронное образование»

«ИКТ и учитель»

Сроки реализации программы

2016-2018учебный год

Исполнители программы

Школьная команда

Объемы и источники финансирования программы

Бюджетные источники

Внебюджетные средства

Ожидаемые конечные результаты и показатели социально-экономической эффективности

• Повышение процента высококвалифицированных педагогических кадров, отвечающих современным требованиям (ИКТ-компетенции);
• Повышение качества преподавания предметов с использованием разных ИКТ-технологий;
• Активное использование информационных и коммуникативных технологий, компьютерных и мультимедийных продуктов во всех сферах деятельности образовательного учреждения (учебный процесс, управленческая деятельность, воспитательная работа);
• Формирование всесторонне развитой личности, адаптированной к жизни в современном, постоянно изменяющемся обществе;
• Структурирование информационных пластов под определенных адресных потребителей той или иной информации;
• Автоматизация документооборота в части аналитических справок, отчетов;
• Участие педагогов в проведении районных семинаров  с обобщением опыта по использованию ИКТ в образовательной деятельности;
•  Достижение высокого уровня информационной культуры участников образовательного процесса;
• Ведение школьного сайта, электронных журналов и дневников.

Система контроля за исполнением программы

Директор